Den bibelske myte om Babelstårnet handler om, at der oprindeligt kun var ét sprog. Men menneskenes bestræbelser på at gå Gud i bedene endte med, at de blev straffet ved at blive spredt udover hele verden og få forskellige sprog, der afskar dem for muligheden for at tale sammen.
Uden at anfægte Guds vilje vil vi på Kalø prøve at gøre skaden god igen. Ikke ved at lære os alle det samme sprog, men ved at lære hinandens sprog, så vi på den måde kan forstå hinanden og lære at kende de sammenhænge, vi nu én gang er sat i.
På Højskolen på Kalø har vi siden 1957 specialiseret os i fremmedsprogsundervisning. Vi har løbende integreret de nyeste pædagogiske indlæringsformer og teknologier i undervisningen og lægger stor vægt på et aktivt samarbejde mellem elev og lærer.
Du får 15 lektioner om ugen, som består af samtaler og diskussioner om udvalgte emner af samfundsmæssig eller bred kulturel art, øvelser i nødvendige grammatiske strukturer og mere rekreative emner som film, musik og sang. Undervisningsformen er dynamisk og fleksibel og tilpasset elevsammensætningen.
I kraft af udviklingen af IT-baserede sprogundervisningsprogrammer er det muligt langt hen ad vejen at tilpasse en stor del af undervisningen til den enkelte elev, så udbyttet bliver optimalt.
I øvrigt vil undervisningen, ved at tage hensyn til elevsammensætningen, søge at imødekomme eventuelle behov for niveaudelt undervisning i et hensigtsmæssigt omfang.
Et sprog dominerer helt som verdenssprog, og det er engelsk. Dette sprog taler man ikke kun i England og USA. Engelsk tales og forstås over hele verden, da næsten 500 millioner mennesker taler engelsk, og over en milliard mennesker forstår engelsk – og der er mange slags engelsk. Eller som en engelsk professor har udtrykt det: Det mest talte sprog i verden er gebrokkent engelsk .
Du taler sikkert også engelsk, men vil måske gerne ud over det gebrokne engelsk. Du vil gerne udvide især dine tale-, men også dine skrivefærdigheder, så du uden problemer kan kommunikere med folk fra hele verden.
På Kalø vil du møde mennesker fra hele verden, og engelsk vil være det naturlige fællessprog. Så du vil kunne bruge dit engelsk i praksis, også uden for timerne. I undervisningen vil det først og fremmest være indlæring af kommunikative færdigheder, de mange faste udtryk og de væsentligste grammatiske grundregler, der er fokus på. Det sker gennem samtaler, diskussioner i klassen og interaktive øvelser på computeren. Undervisningen er varieret og aftales på holdet efter niveau og ønsker. Eventuelle grundbøger suppleres med artikler fra aviser og klip fra nettet og tv.

Rejser man i et fremmed land, vil evnen til at tale og læse landets sprog altid være en fordel frem for straks at slå over i engelsk. Vejen til at få informationer enten skriftligt eller mundtligt går – alting lige – altid hurtigere og nemmere, hvis man behersker sproget på et vist niveau. Også velviljen hos de mennesker, man møder, er erfaringsvis langt større.
Karrieremæssigt vil kompetencer i andre fremmedsprog end engelsk kunne være det, der gør en forskel. I dag forventes det, at alle kan engelsk, hvorimod andre fremmedsprog er et klart plus.
Tysk
Tyskland ligger kun få timer fra Danmark og er Danmarks største handelspartner. Og siden Tysklands samling har f.eks. Berlin oplevet et danskerboom uden lige. For at få det fulde udbytte af de muligheder, denne udvikling giver, er sprogkompetencer i tysk en stor fordel. Engelsk er stadig ikke så veludviklet i Tyskland, så samtaler er typisk af kort varighed.
Undervisningen vil under hensyntagen til elevsammensætningen lægge vægt på en basal sprogkompetence med mulighed for at arbejde niveaudelt i en stor del af tiden.
Spansk
Spansk er et sprog, der fører dig ud i verden og åbner enestående muligheder for fascinerende oplevelser – i Barcelonas kulturmekka eller på flamenco-skole i Andalusien selvfølgelig, men også på det store sydamerikanske kontinent, hvor der ligger store humanitære opgaver og venter på frivillig arbejdskraft, måske på din. Få store, eksotiske oplevelser, og gør en forskel!
Undervisningen vil under hensyntagen til elevsammensætningen lægge vægt på en basal sprogkompetence med mulighed for at arbejde niveaudelt i en stor del af tiden.
Kinesisk
Kina er det land i verden, der uden sammenligning har mest fart på. Her går kurverne for vækstraterne stejlt opad. Her er det godt at være med. Det kan sproglig kunnen hjælpe os med. Og på Kalø påstår vi, at den sproglige indlæringskurve kan være stejlere end den kinesiske vækstrate. For med fokus på mundtlig kinesisk hver formiddag ugens 5 første dage kommer det til at gå hurtigt. Som regel knækker kinesisk-studerende halsen på skrifttegnene. Det sker ikke her. Her sætter vi den mundtlige sprog-turbo til, og når kurset er slut, vil du have de bedst tænkelige forudsætninger for at kunne begå dig i Kina.